Uma agenda institucional para a melhoria da escola pública.
A coordenação pedagógica é uma das funções mais decisivas para transformar prioridades curriculares, evidências de aprendizagem e necessidades docentes em práticas reais de sala de aula.
Em muitas redes, porém, essa função ainda é tensionada por demandas administrativas, excesso de urgências e baixa sistematização do acompanhamento pedagógico.
O evento fortalece a coordenação pedagógica como liderança intermediária, responsável por apoiar o professor, organizar a formação em serviço, acompanhar planejamento e práticas de ensino, utilizar evidências de aprendizagem e estruturar ações de recomposição. A formação combina mentoria docente, análise de dados, planejamento pedagógico e cultura colaborativa.
No PROGE, este módulo sustenta a conexão entre gestão escolar, currículo, avaliação e aprendizagem, qualificando o trabalho pedagógico cotidiano e ampliando a capacidade das escolas de promover intervenções consistentes.
Este seminário corresponde ao Módulo 03 da trilha PROGE — Programa Estratégico de Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica e Direção de Alta Performance. Pode ser contratado de forma independente ou integrar a trilha completa.
Seis razões para participar deste módulo
01
Fortalecer a coordenação pedagógica como liderança pedagógica da escola
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
02
Aprimorar práticas de mentoria, acompanhamento docente e devolutiva formativa
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
03
Organizar formação em serviço conectada a necessidades reais de aprendizagem
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
04
Estruturar estratégias de recomposição e apoio pedagógico diferenciado
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
05
Integração entre mentoria docente, evidências, recomposição e formação em serviço
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
06
Aplicabilidade direta para coordenadores pedagógicos e equipes escolares
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
Para quem
Público-alvo
O seminário é dimensionado para profissionais que atuam na coordenação pedagógica e na gestão das redes públicas de ensino:
Secretários estaduais e municipais de educaçãoDirigentes e equipes técnicas das secretarias de educaçãoDiretores escolares, vice-diretores e lideranças de unidadeCoordenadores pedagógicos, supervisores, orientadores e articuladores pedagógicosFormadores de professores e equipes responsáveis por recomposição da aprendizagem
Objetivo
Qualificar a coordenação pedagógica para atuar como núcleo de acompanhamento docente, formação em serviço, monitoramento da aprendizagem e recomposição das aprendizagens essenciais.
Destaques formativos
01O novo papel da coordenação pedagógica — coordenação como liderança intermediária.
02Mentoria docente — observação de práticas, devolutiva formativa e planejamento em contexto.
03Evidências e recomposição — matrizes de referência, diagnóstico de defasagens e trilhas de aprendizagem.
04Cultura colaborativa — comunidades de aprendizagem e formação em serviço.
05Aplicabilidade direta à direção escolar, coordenação pedagógica e gestão de redes.
Cronograma
Programação detalhada
Cinco etapas executivas, oito horas de imersão ao vivo.
23 de Junho · Terça-feira08h00 às 18h00 · 8 horas · EventON NTC
08h00 – 09h00Abertura · Institucional
I
Coordenação Pedagógica Estratégica — eixo estratégico do PROGE
com Andréa Patapoff · Doutora em Educação · Coordenação Pedagógica
Transformações recentes na gestão escolar e novos papéis da direção.
Novas exigências das redes públicas contemporâneas.
A escola como unidade de execução da política educacional.
09h00 – 11h00Bloco · 01
II
O novo papel da coordenação pedagógica
com Andréa Patapoff · Doutora em Educação · Coordenação Pedagógica
Coordenação como liderança intermediária.
Gestão pedagógica e foco na aprendizagem.
11h00 – 12h00Bloco · 02
III
Mentoria docente e acompanhamento qualificado
com Maria Sílvia Bacila · Doutora em Educação · PUCPR · Ex-Sec. Mun. Educação Curitiba
Observação de práticas.
Devolutiva formativa.
Planejamento em contexto.
14h00 – 16h00Bloco · 03
IV
Evidências e recomposição das aprendizagens
com Vasco Moretto · Doutor em Educação · Avaliação da Aprendizagem
Matrizes de referência.
Diagnóstico de defasagens.
Trilhas de aprendizagem.
16h00 – 18h00Bloco · 04
V
Cultura colaborativa e desenvolvimento profissional
com Maria Inês Fini · Doutora em Psicologia da Educação · Ex-Pres. Inep
Comunidades de aprendizagem.
Formação em serviço.
Rotinas pedagógicas.
O que você aprenderá
As questões essenciais que serão respondidas nas quatro sessões
Vinte e nove perguntas-guia organizadas por sessão, do fundamento conceitual à implementação institucional.
Sessão · 01 · O novo papel da coordenação pedagógica com Andréa Patapoff · 09h00 – 11h00
01O que significa O novo papel da coordenação pedagógica aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
02Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
03De que forma coordenação como liderança intermediária sustenta resultados consistentes na escola pública?
04Como articular Gestão pedagógica com as demais dimensões da rotina escolar?
05Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
06Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 02 · Mentoria docente e acompanhamento qualificado com Maria Sílvia Bacila · 11h00 – 12h00
07O que significa Mentoria docente aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
08Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
09De que forma observação de práticas sustenta resultados consistentes na escola pública?
10De que forma devolutiva formativa sustenta resultados consistentes na escola pública?
11De que forma planejamento em contexto sustenta resultados consistentes na escola pública?
12Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
13Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 03 · Evidências e recomposição das aprendizagens com Vasco Moretto · 14h00 – 16h00
17O que significa Evidências aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
18Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
19De que forma matrizes de referência sustenta resultados consistentes na escola pública?
20De que forma diagnóstico de defasagens sustenta resultados consistentes na escola pública?
21De que forma trilhas de aprendizagem sustenta resultados consistentes na escola pública?
22Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
23Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 04 · Cultura colaborativa e desenvolvimento profissional com Maria Inês Fini · 16h00 – 18h00
24O que significa Cultura colaborativa aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
25Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
26De que forma comunidades de aprendizagem sustenta resultados consistentes na escola pública?
27De que forma formação em serviço sustenta resultados consistentes na escola pública?
28De que forma rotinas pedagógicas sustenta resultados consistentes na escola pública?
29Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
Na prática · o que você levará do módulo para a sua rede: Repertório executivo ampliado sobre coordenação pedagógica estratégica. · Diretrizes para leitura crítica de indicadores e aplicação à rotina escolar. · Caminhos para articular prioridades pedagógicas e resultados de aprendizagem. · Critérios institucionais para construção e revisão de instrumentos de gestão. · Modelo de plano de ação articulado a metas e acompanhamento contínuo. · Subsídios para mobilizar equipe, comunidade escolar e rede.
Quem ensina
Quatro especialistas de referência nacional
Gestão escolar, governança educacional e direção pública.
Palestrante
Andréa Patapoff
Doutora em Educação · Coordenação Pedagógica
Pedagoga, mestre e doutora em Psicologia Educacional pela Unicamp. Atua em formação de professores, currículo, primeira infância, desenvolvimento infantil e assessoramento técnico a redes públicas.
Palestrante
Maria Sílvia Bacila
Doutora em Educação · PUCPR · Ex-Sec. Mun. Educação Curitiba
Doutora em Educação pela PUCPR, com sólida trajetória em gestão educacional e currículo. Foi secretária municipal de Educação de Curitiba e exerceu função executiva pedagógica em São Paulo.
Palestrante
Vasco Moretto
Doutor em Educação · Avaliação da Aprendizagem
Mestre em Didática das Ciências pela Universidade Laval, licenciado em Física pela UnB e especialista em avaliação institucional. Consultor educacional com experiência em avaliação, currículo, didática e aprendizagem.
Palestrante
Maria Inês Fini
Doutora em Psicologia da Educação · Ex-Pres. Inep
Pedagoga, doutora em Educação, professora e pesquisadora com destacada atuação em currículo, avaliação e políticas educacionais. Ex-presidente do Inep e referência nacional em avaliação educacional.
Fotografias oficiais dos palestrantes serão sincronizadas a partir do folder do evento via CMS.
Plataforma de acesso
Como funciona no EventON NTC
O seminário acontece na plataforma institucional do Instituto NTC do Brasil — ambiente virtual seguro com transmissão ao vivo, suporte dedicado e replay protegido.
EventONPlataforma Institucional · NTC
5.000
Participantes simultâneos
30 FPS
Vídeo em alta definição
100%
Acesso institucional
Plataforma segura e escalável
Alcance de até 5.000 participantes simultâneos, com estabilidade operacional e segurança institucional para eventos formais.
Alta definição
Transmissão em 30 FPS, com vídeo e áudio de alta qualidade independente do dispositivo — desktop, laptop, tablet ou telefone.
Fácil e acessível
Nenhum download é necessário. Acesso individual por login e senha, com interface simplificada e navegação institucional intuitiva.
Interação ao vivo
Faça perguntas, participe de pesquisas em tempo real e até apresente conteúdos em momentos previamente combinados com a coordenação.
Replay institucional · 7 dias
Acesso ao replay integral do evento por 7 dias após a realização — para revisão, aprofundamento e referência institucional posterior.
Certificação institucional
Certificado válido como atualização profissional, mediante 75% de presença — emitido pelo Instituto NTC do Brasil.
Investimento
Investimento e condições
Modalidades de contratação flexíveis para inscrição individual, equipes e instituições públicas.
Inscrição individualR$1.470por inscrição individual · evento on-line ao vivo de 8 horas
O que está incluído
Apostila digital específica do módulo-evento
Certificado digital emitido pelo Instituto NTC do Brasil
Acesso individual ao ambiente EventON NTC
Replay integral pelo período informado no folder
Suporte técnico para acesso ao ambiente virtual
Individual
Inscrição individual
Indicada para participantes avulsos, profissionais independentes, empresas, entidades privadas ou inscrições pontuais realizadas por órgãos e instituições.
Grupo
Grupos institucionais
Órgãos públicos, secretarias, redes de ensino, entidades e instituições interessadas na inscrição de múltiplos participantes poderão solicitar condição comercial diferenciada, conforme quantidade de inscritos, perfil institucional da demanda, forma de contratação e disponibilidade operacional.
Institucional
Grandes grupos e turmas fechadas
Para demandas ampliadas, redes públicas, secretarias, consórcios, instituições ou grupos estratégicos, o Instituto NTC poderá apresentar proposta personalizada — contemplando condições diferenciadas por escala, política de cortesias institucionais, suporte operacional, período de replay e eventual estruturação de turma exclusiva.
Política comercial
Regras de participação
O cancelamento e/ou a substituição de inscrição deverá ser solicitado por escrito, pelo e-mail eventosonline@institutontc.com.br ou WhatsApp (63) 98444-4040, até 2 dias úteis antes da realização do evento.
A substituição deverá indicar os dados completos do novo participante — nome completo, e-mail funcional ou institucional, telefone/WhatsApp e órgão de vinculação — para liberação do acesso individual.
A inscrição contratada garante a disponibilização do acesso ao evento on-line ao vivo, ao ambiente EventON NTC, ao material digital, ao suporte técnico e ao replay pelo período informado neste folder.
A ausência, o não acesso, o acesso parcial, o não uso do replay dentro do prazo ou o não cumprimento dos critérios mínimos de presença não implicam reembolso, cancelamento automático ou isenção de pagamento, desde que os meios de acesso tenham sido regularmente disponibilizados pelo Instituto NTC — que poderá aceitar, a seu critério, a conversão do valor pago em crédito para inscrição em futuros eventos.
Para inscrições institucionais em grupo, a Contratante poderá encaminhar relação consolidada de participantes, preferencialmente em planilha, para cadastramento conjunto e liberação dos acessos individuais.
A relação deverá ser enviada preferencialmente até 2 dias úteis antes do evento, a fim de viabilizar o cadastro, o envio dos acessos e o suporte operacional.
Os inscritos poderão acessar o replay pelo período informado neste folder, observadas as regras de acesso individual e vedado o compartilhamento de login, senha, som, imagem, gravação ou reprodução por qualquer meio.
A certificação será emitida somente após o encerramento do prazo de replay, exclusivamente aos participantes que cumprirem os critérios mínimos de presença e registro no ambiente.
Perguntas frequentes
FAQ
Após a confirmação da inscrição, você recebe por e-mail um link de acesso individual com login e senha. O acesso é feito direto pelo navegador, sem necessidade de download de aplicativo.
O replay fica disponível por 7 dias após a realização do evento, na Área do Participante. Acesso protegido por login institucional individual.
O certificado é emitido automaticamente até 7 dias após o término do evento, mediante presença mínima de 75% das atividades. Pode ser baixado pela Área do Participante e validado publicamente via código QR.
Sim. Equipes e órgãos públicos poderão solicitar condição comercial diferenciada conforme quantidade de inscritos, perfil institucional e forma de contratação. Solicite proposta pelo botão lateral.
Sim. A inscrição inclui apostila digital específica do módulo-evento, certificado digital e acesso ao replay. Materiais enviados por e-mail e disponibilizados na plataforma EventON NTC.
A NTC desenvolve turmas fechadas para secretarias, autarquias e órgãos públicos. O Instituto NTC poderá apresentar proposta personalizada com condições diferenciadas por escala, suporte operacional e replay. Solicite proposta institucional pelo botão lateral.
Sim. Este Módulo 03 pode ser contratado de forma independente ou integrar a trilha PROGE — Programa Estratégico de Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica e Direção de Alta Performance. Consulte a equipe comercial.
Próximo passo
Garanta sua participação no Módulo 03 PROGE.
Inscrições abertas. Vagas individuais e condição institucional para equipes e órgãos.
