Uma agenda institucional para a melhoria da escola pública.
A gestão escolar deixou de ser compreendida apenas como função administrativa ou burocrática. No cenário atual das redes públicas, diretores, vice-diretores e equipes gestoras assumem papel decisivo na organização pedagógica da escola, na mobilização da equipe, no acompanhamento dos resultados, no uso qualificado dos recursos e na construção de uma cultura institucional orientada à aprendizagem.
Este evento reposiciona a gestão escolar como eixo estratégico da melhoria educacional, articulando liderança, planejamento, governança democrática, uso de indicadores, gestão de recursos, organização institucional e responsabilização coletiva. A proposta oferece uma leitura executiva e prática sobre os desafios da direção escolar diante das novas exigências de desempenho, equidade e coerência institucional.
Integrado ao PROGE, o módulo fortalece a escola como unidade estratégica de execução da política educacional, apoiando gestores e equipes técnicas na construção de práticas mais integradas, consistentes e orientadas por resultados concretos de aprendizagem.
Este seminário corresponde ao Módulo 01 da trilha PROGE — Programa Estratégico de Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica e Direção de Alta Performance. Pode ser contratado de forma independente ou integrar a trilha completa.
Seis razões para participar deste seminário
01
Compreender o novo papel da gestão escolar diante das exigências contemporâneas das redes públicas
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
02
Fortalecer a liderança diretiva com foco em aprendizagem, organização institucional e resultados
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
03
Qualificar o uso do PPP, dos planos de ação e dos indicadores como instrumentos reais de gestão
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
04
Ampliar a capacidade da escola de articular recursos, prioridades pedagógicas e governança democrática
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
05
Transformar a gestão escolar em núcleo de mobilização, execução e melhoria contínua
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
06
Abordagem executiva voltada à realidade da escola pública
Tópico essencial da agenda institucional do módulo, com aplicação direta à realidade da rede.
Para quem
Público-alvo
O seminário é dimensionado para gestores e equipes que atuam nas redes públicas de ensino:
Secretários estaduais e municipais de educaçãoDirigentes e equipes técnicas das secretarias de educaçãoDiretores escolares, vice-diretores e lideranças de unidadeCoordenadores pedagógicos, supervisores, orientadores e articuladores pedagógicosProfissionais responsáveis por PPP, plano de ação, indicadores, recursos e resultados educacionais
Objetivo
Fortalecer a atuação da gestão escolar como liderança estratégica da unidade de ensino, ampliando sua capacidade de organizar prioridades, mobilizar equipes, utilizar indicadores, articular recursos e conduzir processos institucionais voltados à melhoria da aprendizagem e à sustentabilidade da escola pública.
Destaques formativos
01Gestão escolar como eixo estratégico da melhoria da aprendizagem — transformações recentes na gestão escolar.
02Liderança diretiva — papel da direção escolar, clima institucional e rotina escolar.
03Governança democrática — participação da comunidade escolar, conselhos e responsabilização compartilhada.
04Indicadores SAEB, IDEB e indicadores da escola — PPP como instrumento vivo.
05Recursos e prioridades pedagógicas — plano de ação, metas e acompanhamento.
Cronograma
Programação detalhada
Cinco etapas executivas, oito horas de imersão ao vivo.
22 de Junho · Segunda-feira08h00 às 18h00 · 8 horas · EventON NTC
08h00 – 09h00Abertura · Institucional
I
Gestão Escolar em Transformação — eixo estratégico do PROGE
com Pedro Lino · Mestre em Educação · Formador em Gestão Escolar
Transformações recentes na gestão escolar e novos papéis da direção.
Novas exigências das redes públicas contemporâneas.
A escola como unidade de execução da política educacional.
09h00 – 11h00Bloco · 01
II
Gestão escolar como eixo estratégico da melhoria da aprendizagem
com Pedro Lino · Mestre em Educação · Formador em Gestão Escolar
Transformações recentes na gestão escolar.
Novas exigências das redes públicas.
Escola como unidade de execução da política educacional.
11h00 – 12h00Bloco · 02
III
Liderança diretiva e organização da escola
com Marialba Glória · Especialista em Gestão Educacional · Unicamp · Ex-Undime SP
Papel da direção escolar.
Clima institucional.
Rotina escolar e pactuação de responsabilidades.
14h00 – 16h00Bloco · 03
IV
Governança democrática e participação
com Maria Sílvia Bacila · Doutora em Educação · PUCPR · Ex-Sec. Mun. Educação Curitiba
Participação da comunidade escolar.
Conselhos, colegiados e instâncias de escuta.
Responsabilização compartilhada.
16h00 – 18h00Bloco · 04
V
Indicadores, PPP e planejamento da execução
com Marli Regina Fernandes · Pedagoga · Especialista em Filosofia e Tecnologias · Ex-Undime PR
SAEB, IDEB e indicadores da escola.
PPP como instrumento vivo.
Plano de ação, metas e acompanhamento.
O que você aprenderá
As questões essenciais que serão respondidas nas sessões
Vinte e sete perguntas-guia organizadas por sessão, da abertura institucional aos blocos aplicados.
Sessão · 01 · Gestão escolar como eixo estratégico da melhoria da aprendizagem com Pedro Lino · 09h00 – 11h00
01O que significa Gestão escolar como eixo estratégico da melhoria da aprendizagem aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
02Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
03De que forma transformações recentes na gestão escolar sustenta resultados consistentes na escola pública?
04De que forma novas exigências das redes públicas sustenta resultados consistentes na escola pública?
05De que forma escola como unidade de execução da política educacional sustenta resultados consistentes na escola pública?
06Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
07Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 02 · Liderança diretiva e organização da escola com Marialba Glória · 11h00 – 12h00
08O que significa Liderança diretiva aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
09Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
10De que forma papel da direção escolar sustenta resultados consistentes na escola pública?
11De que forma clima institucional sustenta resultados consistentes na escola pública?
12Como articular Rotina escolar com as demais dimensões da rotina escolar?
13Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
14Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 03 · Governança democrática e participação com Maria Sílvia Bacila · 14h00 – 16h00
17O que significa Governança democrática aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
18Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
19De que forma participação da comunidade escolar sustenta resultados consistentes na escola pública?
20Como articular Conselhos com as demais dimensões da rotina escolar?
21De que forma responsabilização compartilhada sustenta resultados consistentes na escola pública?
22Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
23Como sustentar essa agenda diante de mudanças de gestão e ciclo político?
Sessão · 04 · Indicadores, PPP e planejamento da execução com Marli Regina Fernandes · 16h00 – 18h00
24O que significa Indicadores aplicado à realidade da escola pública contemporânea?
25Como esse tema se traduz em prática institucional da direção e da coordenação escolar?
26Como articular SAEB com as demais dimensões da rotina escolar?
27De que forma PPP como instrumento vivo sustenta resultados consistentes na escola pública?
28Como articular Plano de ação com as demais dimensões da rotina escolar?
29Quais práticas de gestão fortalecem a coerência institucional nessa frente?
Na prática · o que você levará do módulo para a sua rede: Repertório executivo ampliado sobre gestão escolar em transformação. · Diretrizes para leitura crítica de indicadores e aplicação à rotina escolar. · Caminhos para articular prioridades pedagógicas e resultados de aprendizagem. · Critérios institucionais para construção e revisão de instrumentos de gestão. · Modelo de plano de ação articulado a metas e acompanhamento contínuo. · Subsídios para mobilizar equipe, comunidade escolar e rede.
Quem ensina
Quatro especialistas de referência nacional
Gestão escolar, governança educacional e direção pública.
Palestrante
Pedro Lino
Mestre em Educação · Formador em Gestão Escolar
Professor, mestre e formador com atuação em gestão escolar, organização do trabalho pedagógico, liderança educacional e formação continuada de profissionais da educação básica.
Palestrante
Marialba Glória
Especialista em Gestão Educacional · Unicamp · Ex-Undime SP
Normalista, pedagoga, habilitada em Letras e especialista em Gestão Educacional pela Unicamp. Foi secretária municipal de Educação de Pereira Barreto, vice-prefeita do município, presidente da Undime São Paulo e gerente de projetos na Secretaria de Educação Básica do MEC.
Palestrante
Maria Sílvia Bacila
Doutora em Educação · PUCPR · Ex-Sec. Mun. Educação Curitiba
Doutora em Educação pela PUCPR, com sólida trajetória em gestão educacional e currículo. Foi secretária municipal de Educação de Curitiba e exerceu função executiva pedagógica na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.
Palestrante
Marli Regina Fernandes
Pedagoga · Especialista em Filosofia e Tecnologias · Ex-Undime PR
Pedagoga, especialista em Filosofia e em Tecnologias em Educação. Foi presidente da Undime Paraná, vice-presidente da Undime Região Sul e conselheira do Conselho Estadual de Educação do Paraná.
Fotografias oficiais dos palestrantes serão sincronizadas a partir do folder do evento via CMS.
Plataforma de acesso
Como funciona no EventON NTC
O seminário acontece na plataforma institucional do Instituto NTC do Brasil — ambiente virtual seguro com transmissão ao vivo, suporte dedicado e replay protegido.
EventONPlataforma Institucional · NTC
5.000
Participantes simultâneos
30 FPS
Vídeo em alta definição
100%
Acesso institucional
Plataforma segura e escalável
Alcance de até 5.000 participantes simultâneos, com estabilidade operacional e segurança institucional para eventos formais.
Alta definição
Transmissão em 30 FPS, com vídeo e áudio de alta qualidade independente do dispositivo — desktop, laptop, tablet ou telefone.
Fácil e acessível
Nenhum download é necessário. Acesso individual por login e senha, com interface simplificada e navegação institucional intuitiva.
Interação ao vivo
Faça perguntas, participe de pesquisas em tempo real e até apresente conteúdos em momentos previamente combinados com a coordenação.
Replay institucional · 7 dias
Acesso ao replay integral do evento por 7 dias após a realização — para revisão, aprofundamento e referência institucional posterior.
Certificação institucional
Certificado válido como atualização profissional, mediante 75% de presença — emitido pelo Instituto NTC do Brasil.
Investimento
Investimento e condições
Modalidades de contratação flexíveis para inscrição individual, equipes e instituições públicas.
Inscrição individualR$1.470por inscrição individual · evento on-line ao vivo de 8 horas
O que está incluído
Apostila digital específica do módulo-evento
Certificado digital emitido pelo Instituto NTC do Brasil
Acesso individual ao ambiente EventON NTC
Replay integral pelo período informado no folder
Suporte técnico para acesso ao ambiente virtual
Individual
Inscrição individual
Indicada para participantes avulsos, profissionais independentes, empresas, entidades privadas ou inscrições pontuais realizadas por órgãos e instituições.
Grupo
Grupos institucionais
Órgãos públicos, secretarias, redes de ensino, entidades e instituições interessadas na inscrição de múltiplos participantes poderão solicitar condição comercial diferenciada, conforme quantidade de inscritos, perfil institucional da demanda, forma de contratação e disponibilidade operacional.
Institucional
Grandes grupos e turmas fechadas
Para demandas ampliadas, redes públicas, secretarias, consórcios, instituições ou grupos estratégicos, o Instituto NTC poderá apresentar proposta personalizada — contemplando condições diferenciadas por escala, política de cortesias institucionais, suporte operacional, período de replay e eventual estruturação de turma exclusiva.
Política comercial
Regras de participação
O cancelamento e/ou a substituição de inscrição deverá ser solicitado por escrito, pelo e-mail eventosonline@institutontc.com.br ou WhatsApp (63) 98444-4040, até 2 dias úteis antes da realização do evento.
A substituição deverá indicar os dados completos do novo participante — nome completo, e-mail funcional ou institucional, telefone/WhatsApp e órgão de vinculação — para liberação do acesso individual.
A inscrição contratada garante a disponibilização do acesso ao evento on-line ao vivo, ao ambiente EventON NTC, ao material digital, ao suporte técnico e ao replay pelo período informado neste folder.
A ausência, o não acesso, o acesso parcial, o não uso do replay dentro do prazo ou o não cumprimento dos critérios mínimos de presença não implicam reembolso, cancelamento automático ou isenção de pagamento, desde que os meios de acesso tenham sido regularmente disponibilizados pelo Instituto NTC — que poderá aceitar, a seu critério, a conversão do valor pago em crédito para inscrição em futuros eventos.
Para inscrições institucionais em grupo, a Contratante poderá encaminhar relação consolidada de participantes, preferencialmente em planilha, para cadastramento conjunto e liberação dos acessos individuais.
A relação deverá ser enviada preferencialmente até 2 dias úteis antes do evento, a fim de viabilizar o cadastro, o envio dos acessos e o suporte operacional.
Os inscritos poderão acessar o replay pelo período informado neste folder, observadas as regras de acesso individual e vedado o compartilhamento de login, senha, som, imagem, gravação ou reprodução por qualquer meio.
A certificação será emitida somente após o encerramento do prazo de replay, exclusivamente aos participantes que cumprirem os critérios mínimos de presença e registro no ambiente.
Perguntas frequentes
FAQ
Após a confirmação da inscrição, você recebe por e-mail um link de acesso individual com login e senha. O acesso é feito direto pelo navegador, sem necessidade de download de aplicativo.
O replay fica disponível por 7 dias após a realização do evento, na Área do Participante. Acesso protegido por login institucional individual.
O certificado é emitido automaticamente até 7 dias após o término do evento, mediante presença mínima de 75% das atividades. Pode ser baixado pela Área do Participante e validado publicamente via código QR.
Sim. Equipes e órgãos públicos poderão solicitar condição comercial diferenciada conforme quantidade de inscritos, perfil institucional e forma de contratação. Solicite proposta pelo botão lateral.
Sim. A inscrição inclui apostila digital específica do módulo-evento, certificado digital e acesso ao replay. Materiais enviados por e-mail e disponibilizados na plataforma EventON NTC.
A NTC desenvolve turmas fechadas para secretarias, autarquias e órgãos públicos. O Instituto NTC poderá apresentar proposta personalizada com condições diferenciadas por escala, suporte operacional e replay. Solicite proposta institucional pelo botão lateral.
Sim. Este Módulo 01 pode ser contratado de forma independente ou integrar a trilha PROGE — Programa Estratégico de Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica e Direção de Alta Performance. Consulte a equipe comercial.
Próximo passo
Garanta sua participação no Módulo 01 PROGE.
Inscrições abertas. Vagas individuais e condição institucional para equipes e órgãos.